តើលក្ខណៈបច្ចេកទេសណាដែលសំខាន់នៅពេលសាលាទិញប៉ាណែលសរសេរសំដែងដែលមានសារធាតុម៉ាញេទិក?

ហេតុអ្វីបានជាប៉ាណែលនៅក្នុងថ្នាក់រៀនបាក់បែកមុនពេលបញ្ចប់ឆមាស?

សាលាបឋមសិក្សាមួយនៅទីក្រុងលេដស៍ បានជំនួសប៉ាណែលនៅក្នុងថ្នាក់រៀនចំនួន១២ ក្នុងរយៈពេលរដូវក្តៅតែមួយ មិនមែនដោយសារតែប៉ាណែលចាស់បាក់បែកទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែគ្មាននរណាម្នាក់អាចអានបានទេ។ សាលាបានទិញប៉ាណែលដោយផ្អែកលើទំហំ និងតម្លៃ ហើយផ្ទៃមេឡាមីនបានប្រែជាស្រទាប់ពណ៌ប្រផេះក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំដែលប្រើប្រាស់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ លក្ខណៈបច្ចេកទេសនៃប៉ាណែលសរសេរសំដែងសាលាដែលមានសារធាតុម៉ាញេទិក ដែលបានជំនួស ចាប់ផ្តើមពីផ្ទៃរបស់វា ហើយបន្ទាប់មកធ្វើការត្រលប់ទៅក្រោយ ហើយប៉ាណែលសរសេរសំដែងសាលាដែលមានសារធាតុម៉ាញេទិក ដែលបានបញ្ជាក់តាមរបៀបនេះ ឥឡូវនេះមានការរំពឹងទុកថាអាចប្រើបានរយៈពេលដប់ឆ្នាំ ជំន взវ៉ាន់បីឆ្នាំ។

សាលាបឋមសិក្សានៅទីក្រុងលេដស៍

ស្តង់ដារនៃប៉ាណែលសរសេរដែលមានសារធាតុមេដែលទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនរបស់សាលាបានក្លាយជាមួយទំព័រមួយ៖ ផ្ទៃខាងក្រៅធ្វើពីស៊ីលីកាស្ទីល (porcelain-enamel steel), កម្រាស់ស៊ីលីកាស្ទីលយ៉ាងហោចណាស់ ០,៤ មីលីម៉ែត្រ ស្រទាប់កណ្ដាលដែលទប់ទល់នឹងសំណើមបាន និងជាប៉ាណែលអាលុយមីញ៉ូមដែលបានឆ្លាក់ (anodised aluminium frame) ដែលមានជ្រុងប៉ះគ្នាជាប់គ្នាជារង្វង់។ គ្រប់ប៉ាណែលសរសេរដែលមានសារធាតុមេដែលទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនទាំងអស់នៅក្នុងអាគារ ប្រើប្រាស់ផ្ទៃខាងក្រៅដូចគ្នា ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនដែលផ្លាស់ប្តូរបន្ទប់មិនចាំបាច់ធ្វើការសម្របសម្រួលជាមួយអារម្មណ៍សរសេរ ឬសរសេរចេញវិញដែលខុសគ្នាទេ។ អ្នកគ្រប់គ្រងទីកន្លែងរក្សាប៉ាណែលបន្ថែមចំនួនពីរក្នុងស្តុក ដែលមានសារៈសំខាន់ជាងអ្វីដែលស្តាប់ទៅ នៅពេលដែលប៉ាណែលសរសេរដែលមានសារធាតុមេដែលទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនមួយត្រូវបានខូចខាតកណ្ដាលពេលសិក្សា។

បញ្ហាបួនដែលតែងតែត្រូវបានរិះគន់

សាលារៀន រាយការណ៍ ពី បញ្ហា ទាំង ៤ ដូចគ្នា ។ ផ្ទាំងឈើមានពណ៌ និងមានអវិញ្ញាណ ដូច្នេះការសរសេរមិនអាចអានបានពីជួរក្រោយទេ។ ផ្នែកផ្ទៃពណ៌សពណ៌សពណ៌សពណ៌សពណ៌សពណ៌សពណ៌សពណ៌សពណ៌សពណ៌សពណ៌ស ពណ៌សពណ៌ស ពណ៌សពណ៌ស ពាក់ស្លាកលេខ ភ្នំពេញ 1A-4716 ។ កញ្ចក់មានជ្រុងមានកម្រិតខ្ពស់នៅកម្ពស់ក្មេង។ ហើយ ផ្ទាំងដែក ក៏បាន ដាច់ ដោយសារតែ ការតភ្ជាប់ ផ្ទាំងសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកសំបកស ក្បាលពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺពន្លឺ មានការ ត្អូញត្អែរ មួយទៀត ដែល មក យឺត ជាង មក មុន គឺ អំបោះ កែវ ដែល ធ្លាក់ ចុះ ។ ការបំពាក់កាបូបសំរាប់ការធ្វើតេស្ត

ការអានឯកសារណែនាំ

ប្រភេទផ្ទៃ: Melamine, painted steel និង porcelain

មេឡាមីនគឺជាក្រដាសដែលបានឆ្លាក់រ៉េសីន ហើយគ្របដណ្តប់លើផ្ទៃក្តារ៖ ថោក ស្រាល និងងាយស្រួលប៉ះពាល់ដោយសារសារធាតុគីមី។ ដែកដែលបានប៉ះពាល់ដោយថ្នាំលាប បន្ថែមលក្ខណៈទាក់ទាញមេដែក និងផ្ទៃរឹងជាង ដែលសមស្របសម្រាប់បន្ទប់រៀនបឋមភាគច្រើន។ កញ្ចក់អេណាម៉ែល ដែលបានប៉ះពាល់ដោយកំដៅខ្ពស់លើដែក គឺជាប្រភេទដែលមានភាពធន់ទ្រាំប៉ះពាល់បានយូរប៉ះស្រាប់ និងថ្លៃប៉ះស្រាប់ ហើយជាជម្រើសធម្មតាសម្រាប់បន្ទះសរសេរដែលមានការប្រើប្រាស់ជាប្រចាំរាល់ថ្ងៃ រយៈពេលប្រាំមួយម៉ោង។ សម្រាប់សាលាដែលភាគច្រើន ដែកដែលបានប៉ះពាល់ដោយថ្នាំលាបនៅតែជាជម្រើសសមស្របប៉ះស្រាប់ ហើយផ្ទៃបន្ទះសរសេរដែលមានលក្ខណៈទាក់ទាញមេដែក គឺជាកត្តាដែលកំណត់គ្រប់យ៉ាងផ្សេងទៀតក្នុងការកំណត់លក្ខណៈបច្ចេកទេស។

ផ្នែកកណ្តាល កម្រាស់ និងគ្រោង

ការចាប់របស់ដោយម៉ាញេទិកអាស្រ័យលើស្តេលកម្រាស់ មិនមែនលើផ្ទៃរបស់វាទេ។ ស្តេលប៉ះប៉ុន 0.3 មម អាចទទួលអក្សរស្រាលៗបាន ប៉ុន្តែមិនអាចទប់អង្គធាតុធ្ងន់ៗបានទេ ហើយក្ដារសរសេរស៊ីជាមួយម៉ាញេទិកដែលមានស្តេលកម្រាស់តិចជាង 0.4 មម ជាញឹកញាប់ធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនខកចិត្ត ព្រោះពួកគេរំពឹងថាអាចចាក់ប៉ុស្ត័របាន។ សារធាតុសំខាន់មានឥទ្ធិពលលើសមត្ថភាពទប់ទល់នឹងសំណើម៖ ក្ដារចិត្ត (particleboard) នឹងរីកធំប្រសិនបើមានការរហ័សនៃសារធាតុចាក់ ដូច្នេះគួរបញ្ជាក់ក្ដារសរសេរស៊ីជាមួយម៉ាញេទិកដែលមានសារធាតុសំខាន់ទប់ទល់នឹងសំណើម ឬសារធាតុសំខាន់ប្រភេទ honeycomb សម្រាប់ក្ដារសរសេរស៊ីជាមួយម៉ាញេទិកដែលដាក់នៅជិតកន្លែងស្រះទឹក។ ក្រាប់គួរតែធ្វើពីអាលុយមីញ៉ូមដែលបានអាណូឌាយស៍ មានជ្រុងប៉ះគ្នាជាមួយគ្នាដោយរលោង និងមានរន្ធសម្រាប់ដាក់ដីកាបន្ត ព្រោះជ្រុងនៃក្រាប់ក្ដារសរសេរស៊ីជាមួយម៉ាញេទិកស្ថិតនៅកម្ពស់ដែលកុមារអាចប៉ះបាន។ សូមស្នើឱ្យអ្នកផ្គត់ផ្គង់បញ្ជាក់កម្រាស់ស្តេលនៅក្នុងការប៉ាន់ស្មានតម្លៃក្ដារសរសេរស៊ីជាមួយម៉ាញេទិក ជាជាងការបញ្ជាក់គ្រាន់តែថា «ផ្ទៃស្តេល» ប៉ែនប៉ែន។

លេខកូដ ជួរដែលអាចប្រើបាន និងច្បាប់សារធាតុ

ASTM E84, NFPA 101, ADA Reach និងការស្លាកសញ្ញាដីកា

បន្ទះដែលត្រូវបានដំឡើងនៅលើជញ្ជាំងនៅក្នុងសាលារៀន ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់ទាក់ទងនឹងអគ្គិភ័យ និងការចូលប្រើប្រាស់។ ASTM E84 វាស់លក្ខណៈការឆេះផ្ទៃ ហើយ NFPA 101 ដែលជាកូដសុវត្ថិភាពជីវិត កំណត់ពីការរាតតាយនៃភ្លើងសម្រាប់សម្ភារៈប៉ាក់ជញ្ជាំងខាងក្នុងនៅតាមដងផ្លូវចូល-ចេញ និងផ្លូវឆ្លងកាត់ ដូច្នេះបន្ទះសរសេរស៊ីជាមួយម៉ាញេទិកដែលដំឡើងនៅតាមដងផ្លូវឆ្លងកាត់ ត្រូវការផ្ទៃ និងផ្នែកខាងក្នុងដែលសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌ។ ស្តង់ដារ ADA ឆ្នាំ 2010 សម្រាប់ការរចនាប៉ាន់ស្មើ កំណត់ពីវត្ថុដែលលេចចេញនៅតាមផ្លូវចូល-ចេញ និងកំណត់ជួរការប្រើប្រាស់ដៃ ដែលប៉ះពាល់ដល់កម្ពស់ និងជម្រៅនៃការដំឡើងបន្ទះសរសេរស៊ីជាមួយម៉ាញេទិកនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែលអាចចូលប្រើប្រាស់បាន។ ម៉ាក័រសរសេរស្ងួតដែលលក់នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ត្រូវបានវាយតម្លៃតាម ASTM D4236 ក្រោមច្បាប់ស្តីពីការស្លាកសញ្ញាវត្ថុសារធាតុគ្រះថ្នាក់។ REACH, RoHS និង EN 71-3 គ្របដណ្តប់លើសំបក និងស្ពាយរបស់បន្ទះសរសេរស៊ីជាមួយម៉ាញេទិក ហើយ ISO 9001 គ្របដណ្តប់លើភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងដំណាំផលិតកម្ម។

ការជ្រើសរើស ការដំឡើង និងការថែទាំ

បញ្ជីត្រួតពិនិត្យសម្រាប់អ្នកទិញ

កំណត់សម្ភារៈផ្ទៃមុខជាមុន បន្ទាប់មកកំណត់កម្រាស់ស្ពាន់ដែលធ្វើពីដែក ហើយបន្ទាប់មកកំណត់ទំហំពីចំនួនជួរអក្សរ ជាជាងពីជញ្ជាំងដែលអាចប្រើបាន។ បញ្ជាក់ពីសមត្ថភាពទាញរបស់ម៉ាញេទិកដោយប្រើវត្ថុពិតៗ ជាជាងប្រើក្រដាសកាត ព្រោះប្ទះសរសេរស៊ីស្ទីលដែលមានម៉ាញេទិក ដែលមិនអាចទាញប៉ុស្ត័រដែលបានប៉ោងប៉ែតបាន គឺបានបរាជ័យក្នុងគោលបំណងសំខាន់របស់វា។ សួរអំពីប្រភេទស្នូល រូបរាងជាប់ជញ្ជាំង និងសំណុំឧបករណ៍ដែលប្រើដើម្បីដំឡើង ហើយពិនិត្យមើលការចាត់ថ្នាក់ ASTM E84 សម្រាប់ការដំឡើងនៅតាមដងឆ្លងកាត់។ ប្ទះសរសេរស៊ីស្ទីលដែលមានម៉ាញេទិក ដែលប្រើដោយសិស្សតូចៗ គួរមានជ្រុងរាងក្រាប់នៅជាប់ជញ្ជាំង និងមានទីតាំងដាក់ដីនសរសេរដែលគ្មានជ្រុងកែង។ កំណត់កម្ពស់ប្ទះសរសេរស៊ីស្ទីលដែលមានម៉ាញេទិក ដោយផ្អែកលើអ្នកប្រើដែលទាបជាងគេ ដែលសរសេរជារៀងរាល់ថ្ងៃ ជាជាងផ្អែកលើស្តង់ដារ។ បញ្ជាក់ថា ទីតាំងដាក់ដីនសរសេរ និងសំណុំដីនសរសេរ ត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយ ព្រោះប្ទះសរសេរស៊ីស្ទីលដែលមានម៉ាញេទិក ដែលបានដឹកជញ្ជូនមកដោយគ្មានទាំងពីរ នឹងបង្កើតឱ្យមានការបញ្ជាទិញបន្ថែមមួយទៀត។

ការដំឡើង ការសម្អាត និងការថែទាំ

ភ្ជាប់ទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធជាជាងការប្រើប្រាស់ស៊ីមេនត៍លាបផ្ទៃ; វិធីសាស្ត្រដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុតសម្រាប់ការដាក់បន្ទះស៊ីជីអេម (magnetic whiteboard) ដែលមានទម្ងន់លើសពី៥គីឡូក្រាមគឺប្រើប្រាស់ប៉ែកបាក់ (French cleat) ឆ្លងកាត់ស្ទូឌីយ៉ូពីរ។ សម្អាតបន្ទះនេះរាល់សប្តាហ៍ម្តងដោយប្រើសារធាតុសម្អាតពិសេស និងក្រណាត់មីក្រូហ្វាយប៊ែរ ហើយជៀសវាងការប្រើសារធាតុសម្អាតប៉ះទៅលើផ្ទៃដែលមានសារធាតុរាវ (solvent sprays) ព្រោះវាធ្វើឱ្យមានស្រទាប់ថ្មីដែលបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហា «ghosting»។ ពិនិត្យឡើងវិញនូវការភ្ជាប់បន្ទះស៊ីជីអេមនៅដើមរាជ្យនីមួយៗ ព្រោះបន្ទះដែលបាក់ធ្លាក់ចេញអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់សុវត្ថិភាព និងបញ្ហាការថែទាំផងដែរ។ ដកបន្ទះស៊ីជីអេមចេញពីការប្រើប្រាស់នៅពេលដែលអត្ថបទដែលបានសរសេរហើយលុបចេញមិនស្អាតទៀត ព្រោះបន្ទះដែលមិនអាចអានបាននឹងបណ្តាលឱ្យខាតបង់ពេលវេលារៀនបង្រៀនច្រើនជាងការទិញបន្ទះថ្មី។ ទីតាំងដែលដាក់បន្ទះក៏ប៉ះពាល់ដល់របៀបប្រើប្រាស់បន្ទះផងដែរ។ បន្ទះស៊ីជីអេមដែលដាក់នៅជាប់បង្អួច នឹងបាត់បង់ផ្នែកខាងឆ្វេងប្រហែលមួយភាគបីនៅពេលមានពន្លឺភ្លឺច្រើនក្នុងមួយថ្ងៃ ហើយគ្រូបង្រៀននឹងប្រើផ្នែកនោះតិចៗដោយស្ងៀមៗ។ សូមពិនិត្យមើលទិដ្ឋភាព (sightline) ក្នុងអំឡុងពេលដែលមានសិស្សចូលរួមច្រើនបំផុត មុននឹងកំណត់ទីតាំងចុងក្រាយ។ U&U Magnetic Technology ផ្តល់នូវបន្ទះ និងផ្ទៃស៊ីជីអេមដែលផលិតតាមស្តង់ដារ ISO 9001 រួមទាំងឯកសារ REACH និង RoHS។

សំណួរដែលត្រូវបានសួរប្រចាំ

សារធាតុផ្ទៃណាដែលមានអាយុកាលយូរបំផុតក្នុងបន្ទប់រៀន?

ការប្រើប្រាស់ថ្មអាលុយមីញ៉ូមដែលឆ្លាក់នៅលើសំណង់ដែក មានរយៈពេលប្រើប្រាស់យូរជាងគេ បន្ទាប់មកគឺដែកដែលបានប៉ះពាល់ដោយថ្ម ហើយចុងក្រាយគឺមេឡាមីន។ ក្ដារខៀនសម្រាប់សាលាដែលប្រើប្រាស់ជាប្រចាំរាល់ថ្ងៃ ៦ម៉ោង ជាធម្មតាមានតម្លៃសរុបទាបជាងគេ ប្រសិនបើប្រើថ្មអាលុយមីញ៉ូម។ មេឡាមីនសាកសមសម្រាប់បន្ទប់ដែលមានការប្រើប្រាស់តិច ដូចជាបន្ទប់បុគ្គលិក ដែលមិនចាំបាច់សរសេរឡើងវិញរាល់ថ្ងៃ ហើយផ្ទៃមិនត្រូវបានសម្អាតយ៉ាងខ្លាំងទេ។

តើត្រូវការដែកប៉ះពាល់ប៉ុន្មានមីលីម៉ែត្រ ដើម្បីឱ្យម៉ាញេទិកអាចជាប់បាន?

សូមបញ្ជាក់ថា ០,៤ មីលីម៉ែត្រ ឬក៏កាន់តែក្បាល់ជាងនេះ សម្រាប់ក្ដារខៀនសម្រាប់សាលា។ ដែកដែលប្រើបានត្រឹមតែ ០,៣ មីលីម៉ែត្រ អាចទទួលយកអក្សរប្លាស្ទិកស្រាលៗបាន ប៉ុន្តែមិនអាចទទួលយកប៉ុស្ត័រដែលបានប៉ះដោយស្រទាប់ ឬវត្ថុធ្ងន់ៗបានទេ។ សូមធ្វើការសាកល្បងជាមួយវត្ថុដែលធ្ងន់បំផុត ដែលគ្រូនឹងប្រើជាក់ស្តែង ជាជាងការសាកល្បងដោយប្រើក្រដាសតូចៗ ព្រោះក្រដាសតូចៗនេះមិនអាចបង្ហាញភាពខុសគ្នារវាងការប្រើដែកប៉ះពាល់ផ្សេងៗគ្នាបានទេ។

តើមានច្បាប់អំពីភ្លើងសម្រាប់ក្ដារខៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀនឬទេ?

បាទ។ ស្តង់ដារ ASTM E84 វាស់លក្ខណៈឆេះនៅផ្ទៃ ហើយ NFPA 101 កំណត់ដែនកំណត់នៃការរាតតាយនៃភ្លើងសម្រាប់សម្ភារៈប៉ាក់ជញ្ជាំងខាងក្នុងនៅតាមដងគ្រាប់ និងផ្លូវចេញ។ ប៉ាណែលស៊ីជេអេស ម៉ាញេទិក ដែលដំឡើងនៅតាមដងគ្រាប់ ត្រូវការផ្ទៃ និងស្រទាប់កណ្តាលដែលប៉ះពាល់តាមស្តង់ដារ។ សូមសួរអ្នកផ្គត់ផ្គង់អំពីថ្នាក់ប៉ាណែល ASTM E84 មុននឹងកំណត់ការដំឡើងនៅតាមដងគ្រាប់។

តើគួរដំឡើងប៉ាណែលស៊ីជេអេស ម៉ាញេទិកនៅសាលារៀននៅកម្ពស់ប៉ះណា?

ដំឡើងប៉ាណែលស៊ីជេអេស ម៉ាញេទិក ដើម្បីឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ដែលទាបជាងគេប៉ះបានដល់ជួរខាងលើដោយស្រួល ហើយបន្ទាប់មកពិនិត្យលទ្ធផលទៅតាមច្បាប់ស្តីពីសិទ្ធិចូលប្រើប្រាស់នៅក្នុងតំបន់របស់អ្នក។ ស្តង់ដារ ADA ឆ្នាំ២០១០ កំណត់ជួរចម្ងាយដែលអាចប៉ះបាន និងកំណត់ដែនកំណត់វត្ថុដែលលេចចេញនៅតាមផ្លូវចរាចរណ៍ ដូច្នេះកម្ពស់ និងជម្រៅទាំងពីរសុទ្ធតែសំខាន់នៅតាមដងគ្រាប់។

តើអាចដំឡើងប៉ាណែលស៊ីជេអេស ម៉ាញេទិកលើផ្ទៃប្លាស្ទ័រប៉ុណ្ណោះបានឬទេ?

បាទ ប៉ុន្តែត្រូវជាប់ចូលទៅក្នុងស្ទូឌីយ៉ូ ឬប្រើប្រាស់ស្ទីលតូកលេ ដែលមានសមត្ថភាពទប់ទល់នឹងទម្ងន់ប៉ាណែលខ្ពស់ជាងគេ ហើយមិនគួរជាប់តែលើស្រទាប់ប្លាស្ទ័រតែប៉ុណ្ណោះទេ។ វិធីសាស្ត្រដែលមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់ប៉ាណែលស៊ីជេអេស ម៉ាញេទិកដែលមានទម្ងន់លើសពី៥គីឡូក្រាម គឺប្រើប្រាស់ប្ល៉ុកប៉ាក់ប៉ែតប៉ែត (French cleat) ដែលឆ្លងកាត់ស្ទូឌីយ៉ូពីរ ហើយវាក៏អនុញ្ញាតឱ្យលើកប៉ាណែលចុះមកវិញសម្រាប់សម្អាត ឬផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។

ត្រូវសម្អាតបន្ទះសរសេរស៊ីជាម៉ាញេទិចយ៉ាងដូចម្តេច?

សម្អាតរាល់សប្តាហ៍ដោយប្រើសារធាតុសម្អាតបន្ទះសរសេរ និងក្រណាត់មីក្រូហ្វាយប៊ែរ។ សារធាតុសម្អាតប្រភេទទូទៅ និងសារធាតុសម្អាតប្រភេទសុីវ៉ែលបន្សល់ផ្ទៃមួយដែលបណ្តាលឱ្យមានអត្ថបទស្លាក់នៅលើបន្ទះ (ghosting) ហើយក្រណាត់សម្អាតប្រភេទរឹងអាចប៉ះពាល់ដល់ផ្ទៃបន្ទះសរសេរជាអចិន្ត្រៃយ៍។ គួរបោះបង់បន្ទះសរសេរស៊ីជាម៉ាញេទិចនៅពេលដែលអត្ថបទដែលបានសរសេរហើយ មិនអាចសម្អាតចេញបានស្អាតទៀត ព្រោះបន្ទះសរសេរដែលមិនអាចអានបាននឹងបាត់បង់ពេលវេលាបង្រៀន ជាជាងបាត់បង់ប្រាក់។